Učenik mase 60 kg popeo se na šesti kat, svaki kat visine 2.7 m, za 1minutu. Odredi snagu potrebnu za penjanje. (ubrzanje slobodnog pada g = 9.81 m/s² )


Točan odgovor


Halpa

prije 10 mjeseci

\mathrm{m}=60 \mathrm{~kg}, \quad \mathrm{n}=6, \quad \mathrm{~h}=2.7 \mathrm{~m}, \quad \mathrm{t}=1 \min =60 \mathrm{~s}, \quad \mathrm{~g}=9.81 \mathrm{~m} / \mathrm{s}^{2}, \quad \mathrm{P}=? Potencijalna energija je energija međudjelovanja tijela. Ona ovisi o međusobnom položaju tijela ili o međusobnom položaju dijelova tijela. U polju sile teže tijelo mase m ima gravitacijsku potencijalnu energiju E_{g p}=m \cdot g \cdot h, gdje je g akceleracija slobodnog pada, a h vertikalna udaljenost tijela od mjesta gdje bi prema dogovoru tijelo imalo energiju nula. Kad tijelo obavlja rad, mijenja mu se energija. Promjena energije tijela jednaka je utrošenom radu. Brzinu rada izražavamo snagom. Snaga P jednaka je omjeru rada W i vremena t za koje je rad obavljen, tj. P=\frac{W}{t} Visina H na koju se učenik popeo je H=n \cdot h pa snaga iznosi: \left.\begin{array}{l} W=E_{g p} \\ P=\frac{W}{t} \end{array}\right\} \Rightarrow P=\frac{E_{g p}}{t} \Rightarrow P=\frac{m \cdot g \cdot H}{t} \Rightarrow P=\frac{m \cdot g \cdot n \cdot h}{t}= =\frac{60 \mathrm{~kg} \cdot 9.81 \frac{m}{s} \cdot 6 \cdot 2.7 \mathrm{~m}}{60 \mathrm{~s}}=158.92 \mathrm{~W}

Vježba

Učenik mase 60 \mathrm{~kg} popeo se na treći kat, svaki kat visine 2.7 \mathrm{~m}, za pola minute. Odredi snagu potrebnu za penjanje. (ubrzanje slobodnog pada \mathrm{g}=9.81 \mathrm{~m} / \mathrm{s}^{2} ) Rezultat: \quad 158.92 \mathrm{~W}.

Odgovorite

Kako biste odgovorili morate biti logirani

Slična pitanja

Učenik mase 60 kg je trčeći najvećom brzinom na 200 m postigao energiju od 1 kJ. Za koje je vrijeme pretrčao tih 200 m ?
Stojeći na koturaljkama učenik mase 60 kg odgurnuo se od zida tako da je dobio brzinu 2 m/s u vremenu dodira 0.6 s. Kolika je sila “odguravanja”?
Dva učenika masa 63 kg i 52 kg vozeći se na tandem - biciklu mase 18 kg postignu određenu brzinu u vremenu 8 s. Za koliko će vremena jednaku brzinu postići prvi učenik sam? Potisne sile vozača jedna...
Učenik mase 48 kg popne se uz uže visine 5m za 15 s. Kolika mu je snaga?
Jučer na satu fizikalne kemije prilikom odgovaranja jednog učenika, profesor ga je pitao mozemo li pretvoriti masu u energiju. Ustanovilo se da možemo, i da to radimo svakodnevno, npr. gorenjem drveta...
Učenik je ispitivao topljivost kalijeva klorida i litijeva sulfata u vodi pri različitim temperaturama. Nacrtao je dijagram koji prikazuje najveću masu soli koja se može otopiti u 100 g vode. Na koj...

© 2022 eduo Instrukcije. Sva prava pridržana